道德与法治:体现育人功能 凸显核心素养
点评老师:邢梅 (花溪区教育培训研究中心初中道德与法治教研员) 今年虽然是初中政治理论课点评老师:邢梅(花溪区教育培训研究中心初中道德与法治教研员)今年虽然是初中政治理论课教材从《思想品德》变更到《道德与法治》后的首次考试,但全卷仍然以请你选择、请...
2023-09-08最近常常在想,自己工作了10余年,一直从事制...[详情]
点评老师:邢梅 (花溪区教育培训研究中心初中道德与法治教研员) 今年虽然是初中政治理论课点评老师:邢梅(花溪区教育培训研究中心初中道德与法治教研员)今年虽然是初中政治理论课教材从《思想品德》变更到《道德与法治》后的首次考试,但全卷仍然以请你选择、请...
2023-09-08项目化学习作为一种打破传统的学习方式,近年来深受学生欢迎。它通过跨学科应用知识综合解决复杂问题,让传统教学从静态知识传递,逐渐转向核心素养培育,让学生在富有挑战性的情境中,思考、学习、推理、创造,从而充分激发他们的学习兴趣,提升学习品质。在黄浦区海华小学,...
2023-09-08【来源:江苏省教育厅_高校动态】近日,南京师范大学体育美育浸润行动计划团队走进常州市多所对口支援学校,开展体育美育帮扶活动。资源共享,协同发展。学校将教育资源向社会开放,发挥体艺教育资源优势,以培养学生强健体魄和审美人文素养为核心,以差异性尊重和多元化发展目...
2023-09-08记者 张超 通讯员 耿秀杰国际象棋作为开发智慧的一把金钥匙,兼具体育、艺术、科学等方面的特质,可以丰富想象力,增强记忆力,培养逻辑思维能力。为全面提高学生的核心素养,传承学校文化,延续开展学校国际象棋特色活动,近日,东昌府区振兴路小学举行“奔跑吧·少年”首届国...
2023-09-08大众网 潍坊报道近日,山东省教科院公布了“2022年山东省中小学体育美育劳育典型案例名单”,坊华小学“重构课程单元,实现深度学习--基于核心素养的体育与健康大单元教学”,获小学体育教学创新成果一等奖。在学校“整体育人,实践创造”课程理念指引下,坊华小学的体育教学打...
2023-09-08【来源:绍兴市体育局_学校体育】近日,浙江省小学体育与健康“新课程关键问题解决”专题研训暨“指向核心素养的器械体操教学改进”主题活动在上虞区城东小学举行。来自全省各地市、区(县、市)教研员、体育骨干教师等200余人齐聚一堂,通过课例展示、大课间观摩、互动点评、...
2023-09-08海报新闻记者 李溯 通讯员 张倩 郝小妹 潍坊报道集体教研凝心智,众木成林显蔚然。4月12日上午,奎文区体育三组联片教研活动在奎文区崇德学校举行。本次教研活动以体育“核心素养背景下大单元教学设计与实施”为主题,探索新课程标准下的体育课堂落实路径。健美操大单元课堂实...
2023-09-08记者 张超 通讯员 赵蓬蓬 耿秀杰为全面深化体育课程改革,提高体育课堂教学质量,提升学生体育核心素养,结合东昌府区教育教学及教师专业发展的需要,充分发挥区级优质课评选观摩交流活动的引领、示范、带动作用,2023年5月30日—6月2日,东昌府区小学体育优质课评选活动隆重举...
2023-09-08【来源:边城晚报数字报_边城晚报】 舒莉 教育担负着发展国家经济、提高科技水平的重任,而体育教育对学生核心素养与创新素养培养具有独特与不可取代的作用。由于历史文化原因,体育对人的培养被低估,甚至被忽视。重新认识体育与健康课程对学生核心素养与创新素养的价值与作用...
2023-09-08来源:人民网-安徽频道研讨会现场。任琨摄在新课标背景下,为充分落实2022年版新课标的理念,加强中小学交流,探索初小衔接规律,合肥市第四十五中学工业区分校、合肥市南门小学恒盛皇家花园校区、合肥市安庆路第三小学灵溪校区于3月23-24日,共同举办以“聚焦学生核心素养,...
2023-09-08戴上一枚精巧的运动手环,学生的心率可以被实时记录,出现心率过高时会发出预警,学生在各个运动场馆的运动时长可以被准确记录,学生体质健康测试的数据可以被分析,人体成分分析仪的数据可以纳入到个人用户健康档案……这些数据经过系统综合处理后,便生成了学生的健康数据画...
2023-09-08红网时刻3月9日讯(记者 向群 通讯员 刘冠雄)由湖南省职业技能协会主办、长沙师范学院承办的“湖南省幼儿园教师体育核心素养与技能提升研讨会”,3月7日在长沙师范学院举行。2000年悉尼奥运会女子羽毛球单打冠军、现任长沙师范学院体育运动委员会专职副主任龚智超参加了本次会...
2023-09-08央广网北京7月26日消息(记者马悦)为进一步深化体育教学改革,更好地帮助学生在体育锻炼中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”,近日,教育部办公厅印发《〈体育与健康〉教学改革指导纲要(试行)》的通知(以下简称《纲要》)。资料图(来源:CFP)《纲要》旨在落实...
2023-09-08思政元素既是体育与健康核心素养培育的重要指引,也是体育与健康核心素养的重要内容。借助“课程思政”的模式,将体育课程中的知识讲授与思政元素的多样化关联,更有利于提升学生学习的效果,促进培养学生正确观念、优秀品格和基础能力。陕西理工大学深入贯彻落实教育部《高等...
2023-09-082020年1月7日,龙岩市教育科研基地学校课题《基于体育学科核心素养的小学与初中(田径)运动技能衔接的研究》第一次活动在漳平市二中举行。漳平市教育局体卫艺股李基辉股长及全体课题组成员参加本次活动。教育局体卫艺股李基辉股长特别强调本课题研究的价值和重要意义,并就方...
2023-09-08作者:江苏省苏州工业园区星澄学校 王勇体能是通过力量、速度、耐力、协调、柔韧、灵敏等运动素质表现出来的人体基本的运动能力,在体育教学中关于体能与技能的争论由来已久,这种争论随着体育学科核心素养的提出得到了解决,体育学科核心素养中的运动能力素养将体能与技能合而...
2023-09-08来源:人民网-人民日报新学期开启后,不少学校增加了体育课课时,校园运动氛围愈发浓厚。在江苏南京市北京东路小学,定向越野、帆船等项目走进学校社团,孩子参与体育运动的热情进一步被激发。在广西桂林市榕湖小学,课间的操场因为运动的身影变成欢乐的海洋。在山东日照市青...
2023-09-08以前我们的体育课基本是作为活动课存在,中小学每周的体育课都是两个课时。这两个课时,几乎所有的学校都不会教学体育技能,对中小学生来说,这两节课就是自由活动的时间,有的时候,体育老师跟保安是差不多的角色。至于体育老师掌握的专业技能,几乎不可能有什么用处,因为没...
2023-09-08新华社北京4月26日电 题:未来十年,我国中小学体育课这样上新华社记者岳冉冉、王镜宇教育部近日发布《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》(下称“新课标”)。新课标将于2022年秋季学期开始正式施行。作为未来十年我国基础体育教育发展的纲领性文件,它的出炉备受关注。与...
2023-09-08央广网北京7月26日消息(记者马悦)为进一步深化体育教学改革,更好地帮助学生在体育锻炼中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”,近日,教育部办公厅印发《〈体育与健康〉教学改革指导纲要(试行)》的通知(以下简称《纲要》)。资料图(来源:CFP)《纲要》旨在落实...
2023-09-08