极目新闻记者 张屏
通讯员 林三燕
“双减”“新课标”“新课程”正成为教师“五项技能”竞赛的关键词。极目新闻记者从5月7日结束的武汉市光谷第三小学教师“五项技能”竞赛中了解到，此次“五项”中的“教学设计”项重点突出了作业设计，要求教师根据班情学情做好分层作业、实践作业、选择性作业等设计，“教学演示”项目则要求教师在课堂中贯穿以学生为中心的理念并展示学生经历自主探索的过程。
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老师们参加比赛
老师们参加比赛
“要贯彻落实‘双减’，课堂和作业是最好抓手，去年武汉市在教师五项技能竞赛之外首次开展的‘双减’劳动竞赛中，便专门进行了作业设计比赛。此外，去年秋季，‘新课标’全面执行，这意味着新一轮教育教学改革的开启，作为一线教育工作者，我们必须要懂政策、会落实。”光谷三小校长王彩云说。
教学演示环节，需以学生为中心
“我印象最深的是李飘老师，她在教学设计环节中作出的‘A、B类作业安排’细致地关注到了不同类型的学生，并注重帮助每个孩子提升素养。”评委、光谷三小副校长周琴丽说。
光谷三小党委书记鄂守钧则注意到，老师们越来越重视政策学习并将其应用到实践中，“今年我校有45名教师参赛，参加工作满5年的年轻教师全员参加，45周岁以下的在职教师也有主动申报参赛的，不少老师在才艺展示环节介绍说，自己主动学习‘10后’学生喜爱的才艺，希望能以此拉近与学生的距离，以向着‘亲其师信其道’的目标努力。”
教师才艺表演内容越来越丰富
评委们则说，难怪今年的教师才艺表演内容如此丰富，以前常见的唱歌跳舞弹古筝之外，还有人弹吉他、画数字简笔画、剪立体剪纸、秀体操、玩花样跳绳。新近学了口风琴并展示的周梦颖老师说，新时代对教师提出了更高的要求，要想被孩子们“又爱又敬又服”，教师就得不断修炼。
（来源：极目新闻）
