2023年5月10日下午，聚焦健康行为，积极赋能实践——指向健康素养的上海市中小学健康教育展示与研讨活动在上海市杨浦区打虎山路第一小学顺利举行。
本次活动由上海市教师教育学院（上海市教委教研室）主办，上海市杨浦区教育局、上海市杨浦区教育学院、上海市杨浦区打虎山路第一小学承办，上海市闵行区教育学院、上海市闵行区莘松小学协办。上海市教师教育学院（上海市教委教研室）副院长纪明泽，上海市杨浦区教育局副局长曾除非，上海市杨浦区教育学院党总支副书记徐佑翔，上海市杨浦区教育局学生发展指导科科长吴芳，上海市杨浦区教育学院德育室主任绪婕，上海市教师教育学院（上海市教委教研室）卫生与健康教育教研员狄霜梅、体育教研员王立新，上海市杨浦区教育学院小学体育教研员朱晓玲，各区卫生与健康教育教研员，2023年学校健康教育课程实践研究项目的学校代表，上海市中小学健康教育骨干研修班教师，小学体育教师代表以及上海杉达学院国际医学技术学院卫生教育系的师生代表等150余人参加本次活动。活动由上海市杨浦区教育学院卫生与健康教育教研员王芳主持。
本次活动旨在分享交流区、校健康素养导向的学校健康教育课程与教学实施的实践经验，进一步落实教育部等五部门印发的《关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作意见》的文件精神，完善学校健康教育整体推进机制，深化教育教学改革，推动本市学校健康教育工作，提升学生健康素养。
领导致辞
曾除非在致辞中指出，健康教育是学校教育和学生素质教育的重要组成部分。杨浦区多年来以提升学生健康素养为目标，将学校卫生保健服务与健康教育工作紧密结合，建立健全多方联动、资源共享、医教结合的长效工作机制，切实推动区域学校健康教育工作。
教学展示
上海市杨浦区打虎山路第一小学教师张春立执教“‘跑’赢疾病”一课。本节课将传染病预防知识应用与体育快速跑练习的教学目标相结合。通过“三角抢点”游戏体验各种信号的快速启动，增强学生对传染病“早发现、快处置”的意识；运用“购物接力”游戏，帮助学生巩固传染病日常防护所需物品的相关知识；结合“健康奔跑”游戏模拟常见传染病的传播特点，并在提高学生快速跑能力的同时，综合应用传染病防控知识与具体技能。
上海市杨浦区打虎山路第一小学教师王羽馨执教“‘手’当其冲”一课，通过绘本阅读与洗手对比实验，引导学生理解保持手卫生对于疾病预防的意义，掌握需要洗手的情景和规范洗手的方法。通过绘制洗手提示牌任务，提供学生综合运用所学知识，实践健康行为的机会，练习健康倡导的能力，助力于学生在生活中养成手卫生的习惯。
上海市杨浦区打虎山路第一小学教师陈中杰执教“口罩‘盾牌’”一课。教师以学生已有的疾病预防的认知为基础，引导学生从日常生活中发现相关问题，通过自主探究活动分析问题，最后在实践活动中解决问题。学生们通过动手实验发现了不同种类的口罩在材质和制作工艺上的差异，理解口罩材质与功能的关系，学会根据不同需要正确选择口罩。在完成口罩设计任务中，综合应用所学，提高科学佩戴口罩的自觉性和维护自己和他人健康的责任意识。
上海市闵行区莘松小学教师杨婷婷执教的“我长大了”一课中，用学生的成长视频导入课题，学生们在愉快的气氛中体验成长的喜悦，关注到自己与同学成长的变化。随后，通过对我国青少年青春期发育的相关数据图表和青春期生理变化的材料的学习，增进对青春期的身心变化的认识，增加自我认同感。最后，教师通过创设情境，让学生在完成任务的过程中掌握青春期常见烦恼的应对方法，提升自我健康管理的能力。
主题交流
王芳就区域卫生与健康教育工作推进模式作了汇报。依托医教结合，形成学生卫生保健服务合力；聚焦学生成长需求，开发区域健康课程资源；建立跨学科的教研队伍，提升健康教育课程实施能力；指导学校开发校本课程，形成健康教育课程体系等四个方面做了介绍。
微论坛
上海市杨浦区打虎山路第一小学校长杨莉俊带领学校教师开展了一场微论坛。杨莉俊介绍了学校以全体共育、全员研修和全方位融合建设学校健康教育课程、全方位实施健康教育，建构全员促进、人人健康校园的“三全育人”模式。学校卫生保健、体育、心理、班主任教师等分别分享他们如何结合自己工作中的健康教育要求开展学生健康教育的学习和体会。
活动总结
狄霜梅对活动作总结。她认为，健康素养导向的健康教育教学要关注健康促进的核心概念、原理与技能，优化健康教育教学内容；根据健康教育不同领域知识的特征，应用恰当的教与学方式，促进学生深度学习；善于建构平等的氛围，以积极的方法赋能学生，激发他们关注健康、维护健康的内在动力；通过创设情境设置任务，提供学生实践健康行为的机会，促进学生将健康知识、技能内化，转化为在现实生活中积极行动的能力，提升健康素养。她指出，四节展示课在这些方面做了很好的探索，值得借鉴。健康教育内容具有综合性，需要多学科团队共同努力协同推进，本次活动也是卫生与体育学科共同探索健康教育教学，共促学生健康的一次合作探索。
上海市中小学健康教育骨干教师研修班结业仪式
2021年3月，上海市教委教研室组建了为期两年的上海市中小学健康教育骨干教师研修班，围绕健康教育教学开展研修。狄霜梅和王立新为8名优秀学员教师颁发了结业证书。
领导讲话
纪明泽肯定了杨浦区学校健康教育工作具有示范性，值得推广与学习。第一，青少年健康教育与健康促进是学校实施健康中国战略的重要内容，要充分认识学校健康教育工作的重要意义。第二，学校应与家庭、社会形成合力共同推进学生健康教育，打破学生学习壁垒，提升健康教育实效。第三，健康教育课程应独立设计，综合推进。体育是学校健康教育的重要组成，学校应重视多学科协同育人，促进学生身心健康发展。
活动中展示的课例与学校健康课程开发与实施路径也是2022年学校健康教育课程实践研究项目的部分成果，后续将围绕健康教育教学策略、教学评价等内容继续开展深入研究。
